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Miércoles 18 de marzo

 Lengua

1. Subraya todos los complementos que encuentres y escribe encima la parte que es sujeto (S) y la que es predicado (P)

- Los sábados vamos toda la familia al cine.

- Pronto terminaremos el curso.

- Haré una actuación con paraguas a final de curso para sorprenderos.

- Cruzan sin cuidado por los coches.

- Paco y Luisa vendrán esta tarde a mi casa para jugar con las cartas.

- Lo he pensado mucho este fin de semana.

- Dibujad un cartel con los rotuladores para decorar la fiesta

LEE EL CAPÍTULO 12 (KAHOOT...)

Preparación de la prueba de evaluación:

NO TIENES QUE ESCRIBIR NADA EN LA LIBRETA. SIGUE LAS INSTRUCCIONES:

1. Entra en esta página y escribe tu nombre. Tendrás que hacer las pruebas de:

- Competencia en comunicación lingüística

- Competencia STEM

2. Pasa las páginas de instrucciones y llega a la de la prueba: PRUEBA COGNITIVA


3. Al terminar cada prueba llegarás a una pantalla en la que tienes que ENVIAR 

4. Aparecerá una imagen de resultados (DEBES TENERLOS TODOS CORRECTOS)

4. Dale al botón DESCARGAR RESULTADOS
5. Haz una captura de la pantalla que aparezca tu nombre


6. Entra en este documento y pega los resultados de las dos competencias (recuerda la imagen de arriba es sólo de la competencia digital, hay que hacer lo mismo con la competencia STEM)

Martes 17 de marzo

 Lengua

6. Subraya y clasifica todos los complementos que encuentres en estas oraciones

- Hemos visto muchos aviones en el aeropuerto.

- Esta mañana mi gato cazó un ratón en el jardín.

- El viernes compraré un regalo para mi madre.

- Todos recibieron un premio por participar.

- Abrió mi coche con su llave.

- El bebé pesó tres kilos al nacer.

Lunes 16 de marzo

 Naturales: ESTUDIAR PARA EL EXAMEN

Lengua:

4. Subraya los complementos circunstanciales que encuentres escribiendo debajo la clase (CCL, CCC, CCM o CCT)

- Ayer compré aceite de oliva en la tienda.

- Mi perro ladra mucho al amanecer.

- Primero fríe rápidamente las patatas en la sartén.

- En secreto se bañaron en la playa por la noche.

- He bailado tres horas en la carpa de fiestas sin parar.

Jueves 12 de marzo

ESTAS TAREAS SON PARA EL LUNES

Naturales

Mira este Video de circuito eléctrico y después contesta:

1. Escribe una lista con las partes de un circuito eléctrico y el símbolo que tiene cada una.

2. ¿Qué cargas son las que viajan por el circuito?

Mirando la ficha de papel (pegada en la libreta...) y pensando contesta:

3. Nombra dos diferencias entre fuentes de energía renovables y las no renovables.

4. Nombra los tipos de energía y pon un ejemplo de cada uno.

5. ¿Por qué vemos antes un rayo que escuchamos un trueno?

6. Escribe si es renovable o no:

eólica, gas natural, geotérmica, biomasa, nuclear, solar, petróleo, hidráulica y carbón

Sociales:

Hacer fichas de Tiki Toki:

- Sacapuntas (1828)

- Submarino (1888)

- Tenis (1859)

- Calculadora mecánica para multiplicar (1878)

- Revolución francesa (1789)

- Revolución industrial (1784)

- Kola coca (1880)

- Vacuna del cólera y tuberculosis (1880)

- Independencia de EEUU (1776)

- Carlos IV (1788 - 1808)

Miércoles 11 de mazo

Matemáticas

Repasar para el examen

Lengua

3. Subraya los complementos directos e indirectos de las oraciones y luego escríbelas sustituyéndolos

- El perro trae la pelota a su dueño

- Han regalado un ordenador a mi primo

- La maestra explica las instrucciones a todos

Sociales

Hacer las fichas de Tiki Toki de:

- Torre Eiffel (1889)

- Automóvil (1885)

- Cine (1895)

- Rayos X (1895)

- Alfonso XIII (1886 -1931)

Martes 10 de marzo

 Matemáticas

Estudiar para el examen



Sociales

Hacer las fichas de Tiki Toki

- Basílica de la Sagrada Familia (1882 - hoy)

- Estatua de la Libertad (1886)

- Alfonso XII (1875 - 1885)

- Albert Einstein (1879)

- 1ª República (1873 -1874)

- Mª Cristina de Ausburgo (1885)

Lengua

1. Subraya el complemento directo (CD) y escribe la oración sustituyéndolo.

- He cogido tu coche sin permiso

- El colegio compró ordenadores nuevos

- ¿Cambias la rueda de la bici?

2. Subraya el complemento indirecto (CI) y escribe la oración sustituyéndolo.

- Han dado un empujón a mi hermano.

- Saludé a todos los invitados.

- Escribiré una felicitación para mis abuelos.