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Jueves 26 de mayo

 Lengua

1. Copia este poema

a) Separa los golpes de voz (palmadas) , recuerda que pueden haber sinalefas

b) Cuenta y escribe el número al final de cada verso (aguda +1, esdrújula -1)

c) Rodea la parte que rima en cada verso

d) Escribe las letras de su estructura (a, b, c... o bien A, B, C...)

e) En cada pareja de versos que rimen escribe si es asonante o consonante.

El sol es un disco de oro, 
el viento sabe llorar, 
silbando sueña su lobo, 
con lamento peculiar.
Río de llanto ha corrido, 
el cielo es mar plateado, 
el tiempo anda igual que un ruido, 
de un siglo largo y cansado.
Suave susurro serena, 
te busca, te busca aquí, 
la luna triste se queja,
llorando luz sobre mí.

2. Busca y escribe al lado de cada verso si hay: personificación, hipérbole, comparación, aliteración, metáfora o repetición.

3. Copia este cuadro en tu cuaderno

Miércoles 27 de mayo

 Lengua

5. Escribe la rima colocando la letra en cada verso (abba, abab, ABBA...) del ejercicio de ayer.

6. Escribe si es rima asonante o consonante en cada pareja de versos que rimen.

Leer capítulo 15 de Harry Potter

Martes 26 de mayo

 Lengua

- Mira este video para ver ejemplos de las figuras retóricas

- Haz este ejercicio en la libreta

3. Lee cada oración con atención y escribe al lado qué recurso literario se está usando.
Elige entre estas 6 opciones: Metáfora, Personificación, Hipérbole, Símil, Anáfora o Aliteración.
  1. El sol me saluda cada mañana con una sonrisa. ➔ _______________
  2. Tres tristes tigres comen trigo en un trigal. ➔ ____________________
  3. Mi mochila pesa más que un elefante. ➔ ________________________
  4. Sus ojos son dos esmeraldas brillantes. ➔ ______________________
  5. El bebé es tan suave como el algodón. ➔ ______________________
  6. Salta, salta, rana verde, salta, salta, que te pierdes. ➔ ____________
  7. Las farolas de la calle vigilan mi sueño. ➔ ______________________
  8. Te he esperado durante mil años en la puerta. ➔ ________________
  9. El coche corre como un guepardo en la pista. ➔ ________________
  10. El cielo está cubierto por blancas nubes de algodón. ➔ ___________
4. Copia el poema y separa en golpes de palmadas, recuerda unir las sinalefas (dos vocales juntas de distintas palabras). Después escribe el número al final de cada verso: las agudas suman 1 y las esdrújulas restan 1
Rodea el final de la palabra donde hay que fijarse para ver su rima.
Sube el gato al tejado ➔ [ ____ sílabas ]
con su capa de sultán, ➔ [ ____ sílabas ]
mira al cielo encandilado ➔ [ ____ sílabas ]
esperando qué le dan. ➔ [ ____ sílabas ]
La luna le da un quesito ➔ [ ____ sílabas ]
pintado de color bronce, ➔ [ ____ sílabas ]
este gato da un saltito ➔ [ ____ sílabas ]
y se duerme a las once. ➔ [ ____ sílabas ]
RECUERDA TRAER CARTÓN PARA HACER LOS DISCOS DE LA ACTUACIÓN DE LA GRADUACIÓN Y PENDRIVE PARA GRABAR LA CANCIÓN

Lunes 25 de mayo

 Matemáticas

Estudiar para el examen

Lengua

Termina los ejercicios que te faltan de esta ficha 

Viernes 22 de mayo

 Lengua

- Vamos a repasar las figuras literarias AQUI. Leemos y preguntamos, ponemos ejemplos.

- Escribe como título: FIGURAS LITERARIAS y vas copiando cada una explicando en un "guion" qué es y debajo un ejemplo.

- Haz esta ficha en tu cuaderno. Sólo copia los ejercicios, no la explicación.

- 3. Observa este ejemplo de aliteración y después inventa uno. Recuerda que es la repetición de un sonido de algo de lo que estás escribiendo:

«En el silencio, solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba»
(Garcilaso de la Vega)

LOS TRABAJOS DE EXPOSICIÓN DE INTERNET TIENEN COMENTARIOS PARA ARREGLAR COSITAS, ESTE FIN DE SEMANA ENTRAS Y ARREGLAS LO QUE TENGAS.

Matemáticas

- Corregir los ejercicios de ayer. Preguntar dudas.

EL EXAMEN DE MAYEMÁTICAS PASA AL LUNES

RECUERDA QUE NO LO QUE NO TERMINES EN CLASE SE LLEVA DE TRABAJO A CASA

Jueves 21 de mayo

 Sociales: ya hemos terminado esta asignatura, ahora trabajamos Naturales.

- Prepara la presentación del trabajo que tienes que explicar la semana que viene. Se pide la llave de repuesto de los Chromebook abajo y se trabaja en la presentación. Si ya está perfecta, se practica de manera oral haciéndola por equipos como si fuera el momento.

Matemáticas

- Corregir lo que quede.

- Hacer ejercicios del libro:

* Pág. 194 nº 2

* Pág. 196 nº 2

* Pág. 200 nº 2

* Pág. 201 nº 4 y 5

* Pág. 202 nº 2

* Pág. 203 nº 3

* Pág. 203 nº 6

SI NO LO TERMINAS EN CLASE LOS LLEVAS DE DEBERES PARA CASA, NO HAY MÁS.

Actividades de estudio:

- Abre estos enlaces y responde en voz alta

Actividad 1

Actividad 2

Miércoles 20 de mayo

 Valores

- Revisar los deberes. Se apuntan en la libreta de la maestra.

- Abre este enlace y leemos en voz alta la letra

- Escribe en una hoja qué pensamiento positivo te ha creado y entrégala. Las leemos.

- Ahora a escuchar la letra en una canción AQUI

- Pegamos por las paredes del pasillo de nuestra clase las onomatopeyas que tenemos en las fundas de plástica.

- Leemos Harry Potter de manera individual, mañana KAHOOT

Lengua

- Corregir los ejercicios

- Juego entre casas: prepara un verso de un conjuro y otra casa debe terminarlo correctamente haciendo pareados. Los puntos se ganan por casa, se puede decidir en grupo la respuesta.

Si el grupo contrario lo consigue se llevan punto los dos equipos, si no lo consigue no se lleva nadie.

Matemáticas

- Corregir los ejercicios y preguntar dudas para el examen del viernes

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