Lunes 3 de junio

- Naturales:

* Se dejan las catapultas al final de la clase en las mesas de fondo. Se pone nota al diseño de la catapulta CUANDO VAYAIS HACIENDO LOS EJERCICIOS DE CLASE DESPUÉS.

* Leer pág. 122 y 123 explicando.

* Hacer ejercicios en clase (se copian las preguntas): 

1. Como ya sabes, los rayos de las tormentas se producen porque bajan cargas negativas desde las nubes. La atmósfera tiene cargas negativas por el movimiento de nuestro planeta en el espacio, por eso la atmósfera se queda como "pegada" a nosotros, gracias al campo magnético de la Tierra.

a) ¿Qué pasaría si se parase nuestro planeta (o fuese más despacio) y se gastaran las cargas negativas?

b)¿Qué pasaría si en Marte empezamos a producir aire para respirar?

c) Lee la pág. 124 y contesta ¿Cómo podemos producir un campo magnético con cargas negativas y positivas?

2. Hay linternas que funcionan sin pilas, sólo dando vueltas a una manivela. Lee la pág. 127 y contesta ¿Qué deben llevar por dentro estas linternas para que puedan producir electricidad sin pilas?

3. Busca un invento que te llame la atención y escribe una ficha (no valen los del libro) y deben ser del estos temas: MEDICINA, TRANSPORTES, ELECTRODOMÉSTICOS O COMUNICACIONES.

TIENE QUE SER UN INVENTO, NO UN DESCUBRIMIENTO: no vale descubrir cómo funciona el sistema circulatorio del cuerpo, que lavarse las manos ayuda a no coger enfermedades, utilizar el fuego... NO SON INVENTOS

• Invento
• Nombre del inventor
• Año
• Sirve para...
• Es importante porque...

ESTUDIA PARA EL EXAMEN DEL MIÉRCOLES

- Matemáticas:

* Corregir la ficha

* Hacer esta ficha de hoy (poquito para que estudies naturales)

RECUERDA QUE MAÑANA HAY QUE TRAER NATURALES